射洪縣柳樹(shù)中學(xué)怎么樣、好不好

一個(gè)學(xué)校好不好，怎么樣其實(shí)是一個(gè)很籠統(tǒng)的問(wèn)題。想要解答這些問(wèn)題，我們可以從很多方面下手，比如說(shuō)該校頒發(fā)什么樣的證書(shū)，該校的師資情況如何，該校的硬件設(shè)施如何等等。總之，與該學(xué)校掛鉤的一切都可以被算作是學(xué)校好不好的一個(gè)憑證。

射洪縣柳樹(shù)中學(xué)榮譽(yù)

集體榮譽(yù)：“四川省文明單位”、“四川省示范性普通高中”、“四川省校風(fēng)示范校”、“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“四川省實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”、“四川省貫徹貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”、“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”、“四川省普教科研資助金項(xiàng)目‘中小幼創(chuàng)新知識(shí)和技能教育’實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“四川省檔案二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“四川省招飛工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)優(yōu)秀校園文學(xué)百家”、“遂寧市素質(zhì)教育示范學(xué)校”連續(xù)10年獲市縣“高考先進(jìn)集體”。

射洪縣柳樹(shù)中學(xué)對(duì)外交流

學(xué)校與西南師范大學(xué)合作，成為西南師范大學(xué)“社會(huì)科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”和“教學(xué)實(shí)習(xí)基地”，每年接受西師大教學(xué)教研的指導(dǎo)和對(duì)教師的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校還與遂寧中學(xué)等國(guó)家級(jí)示范高中廣泛交流，并固定聯(lián)系和幫助天仙中學(xué)、洋溪中學(xué)，以發(fā)揮學(xué)校的示范作用。

射洪縣柳樹(shù)中學(xué)辦學(xué)理念

前沿的辦學(xué)理念。學(xué)校在總結(jié)幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代的教育理念，總結(jié)提煉出了“以人為本，樹(shù)德樹(shù)人”的辦學(xué)理念和“法德兩治，和諧發(fā)展”的管理理念，確立了“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中”的中期目標(biāo)和“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流農(nóng)村高完中”的遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生的健康成長(zhǎng)，最佳發(fā)展和未來(lái)發(fā)展高于一切”的教育思想，把“培養(yǎng)有愛(ài)心，有良知，有責(zé)任感，有持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代人”定位為育人目標(biāo)，堅(jiān)持“教育報(bào)國(guó)，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，形成了“樂(lè)于奉獻(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)”的柳中精神，培育出了“文明健康，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上我們注重“三個(gè)建設(shè)”：加強(qiáng)以江澤民同志的“三講”和“三個(gè)代表”為重點(diǎn)的思想建設(shè);以校長(zhǎng)為核心的組織建設(shè);以“無(wú)私、勤奮、有本事”的制度建設(shè)。提出“三不”要求，“不自私”、“不懶惰”、“不愚蠢”。具體內(nèi)涵為：思想上公正無(wú)私，工作上勤奮實(shí)干，決策上科學(xué)正確。教師隊(duì)伍上我們的目標(biāo)是：培養(yǎng)一支“德馨、風(fēng)正、藝高”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

射洪縣柳樹(shù)中學(xué)辦學(xué)成果

據(jù)該校網(wǎng)站資料，2000年以來(lái)，學(xué)校立項(xiàng)的科研課題12個(gè)：其中國(guó)家級(jí)課題1個(gè)《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》，省級(jí)課題2個(gè)《德育系列化研究》、《中小幼創(chuàng)新知識(shí)與技能教育的實(shí)踐研究》均已結(jié)題，市級(jí)課題《實(shí)施效益教育》、縣級(jí)課題《自主學(xué)習(xí)》及4個(gè)校級(jí)課題，圍繞這些課題，射洪縣柳樹(shù)中學(xué)教師在國(guó)家、省、市、各級(jí)刊物上發(fā)表論文近300篇，在國(guó)家、省、市賽課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)50人，其中2003年，射洪縣柳樹(shù)中學(xué)青年教師陳勝獲得全國(guó)中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名。

“以人為本，樹(shù)德樹(shù)人”辦學(xué)理念的正確實(shí)施，“自主成才，輕負(fù)高效”的辦學(xué)特色的形成，使學(xué)校高考成績(jī)捷報(bào)頻傳，2000年以來(lái)，四年四大步，一年一臺(tái)階。四年中共考入大專(zhuān)院校2008人，升學(xué)率達(dá)98.3%，共有64人考入清華、北大、復(fù)旦等名牌大學(xué)，重點(diǎn)、本科升學(xué)率一直名列全市前茅，全市文科、理科狀元先后在這里誕生，飛行員錄取人數(shù)多年名列全市第一。輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，“求學(xué)福地，名校搖籃”是社會(huì)對(duì)學(xué)校最好的褒獎(jiǎng)。為滿(mǎn)足全市家長(zhǎng)的要求，2004年學(xué)校將在全市招收高中新生1200人，初中新生480人，以回報(bào)全市人民對(duì)柳中的厚愛(ài)。

同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都是想選擇比較好的學(xué)校，但也要根據(jù)學(xué)校的資料的判斷學(xué)校的好壞。一所好的學(xué)校，針對(duì)學(xué)校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考。一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學(xué)們也要了解清楚在報(bào)考心儀學(xué)校。