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以三改三立(改革育人模式、針對學(xué)生和地方的實(shí)際結(jié)合未來發(fā)展的人才需求，創(chuàng)立習(xí)水的職業(yè)教育特色是，改教材課程、堅(jiān)持實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出、教考分離”、 “學(xué)生快樂，課堂精彩”的要求創(chuàng)立習(xí)水職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，，改革評價(jià)機(jī)制、創(chuàng)立職業(yè)教育的習(xí)水模式，要全縣都關(guān)心、關(guān)注、理解、支持職業(yè)教育的發(fā)展)為突破口，五轉(zhuǎn)五提(轉(zhuǎn)觀念，提高機(jī)遇意識和工作的主動性。轉(zhuǎn)服務(wù)，提高習(xí)水職業(yè)教育的吸引力。轉(zhuǎn)作風(fēng)，提升習(xí)水職業(yè)教育人的精神境界，樹立追求卓越的意識。轉(zhuǎn)功能，提高習(xí)水職業(yè)教育的辦學(xué)實(shí)力。轉(zhuǎn)模式，提升習(xí)水職業(yè)教育的形象)為目標(biāo)。
保持“當(dāng)先鋒、打頭陣、爭第一”的斗志，學(xué)校走前人沒有走過的路，克服前進(jìn)中的各種困難，取得前所未有的成績，各方面都體現(xiàn)職業(yè)教育工作的作用，讓職業(yè)教育得到習(xí)水人的信任，形成習(xí)水人人關(guān)心職業(yè)教育的氛圍，全力打造職業(yè)教育的習(xí)水模式
