攀枝花市民族中學2025年招生代碼

院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息，招生代碼是為學校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串，由于學校辦學情況每年都有變動，所以學校代碼也有變化。同學們除了了解學校的代碼外還可以多多了解學校的辦學情況。

招生代碼：暫無信息

攀枝花市民族中學簡介

四川省攀枝花市第九中學(攀枝花市民族中學)創建于1978年9月，原名渡口市交通第四中學，1983年4月，移交市教育局直接管理，先后更名為渡口市第九中學、攀枝花市第九中學，2001年9月，四川省教育廳批準設立攀枝花市民族中學。四川省攀枝花市第九中學校位于有中國“聚寶盆”之譽的攀枝花市大河北路中段，毗鄰鑫島游樂城。校園綠化率98%，是莘莘學子學習的理想選擇，實行一校兩牌(攀枝花市民族中學)，是全市唯一一所民漢合校，集小學、初中、高中為一體的普通中學。四川省攀枝花市第九中學校園面積141181平方米，建筑面積34724.2平方米，固定資產4000余萬元。2006年學校新建了面積8250平方米，有36個高中教室。

攀枝花市民族中學辦學條件

教師隊伍愛崗敬業、年富力強、充滿活力。2006年，學校有專職教師144人，學歷達標率100%，具有中高級職稱教師77人，占專任教師的53.5%。高中教師中有57%的為市局及以上學科骨干(或學科帶頭人)。 2009年，學校有專任教師152人，其中中高級教師79人，省、市、縣(局)級骨干教師和學科帶頭人44人。有多媒體網絡教室，教師電子備課室，地理多功能教室，圖書閱覽室，會議室，學術報告廳，形體訓練室，現代技術教育網絡教室，學生電視臺等的教學行政綜合大樓;建成了標準草坪足球場和塑膠田徑運動場;修建了學生第二宿舍和第二食堂，可滿足2040名學生的食宿。學校同時具有實驗大樓、室內排球館、標準比賽游泳池、太陽能澡堂、10米跳水池等，建有400米環形跑道的田徑場和標準的籃球場。

攀枝花市民族中學辦學特色

學校形成了“民漢合校，小、初、高三元并舉，藝體特長”的辦學特色;構建了職能部門與學部負責制相結合的立體管理體系;孕育了知愛嚴訓、民漢和諧的德育特色，形成了“塑造信心、激發潛能、精心教學、因材施教”的教學理念。學校不斷深化課堂教學改革，積極探索、實踐“學案導學法”、“洋思教學法”，教學質量得到全面提高，一大批優秀、骨干教師脫穎而出，教師隊伍整體素質得到極大提升。從2000年6月至2006年6月，共有852人參加高考，631人升入各類大專院校，升學率達71.7%;民族學生549人參加高考，404人升入各類大專院校，升學率達73.6%;升學率高于省、市平均水平。

攀枝花市民族中學獲得榮譽

學校獲得“執行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”、“四川省中小學德育工作先進集體”、“四川省綠色學校”、“四川省校務公開工作先進單位”、“四川省示范家長學校”、“市級文明單位”、“市級綜合治理先進單位”、“市級衛生紅旗單位”、“市級無毒社區”、“市級校風示范學校”、“教育教學督導優秀學校”等榮譽或稱號。成為攀枝花市唯一一所“四川省預防毒品教育聯系學校”。

學校堅持科學發展觀，繼續走“依法治校、民主管校、科研強校、特色興校”之路，堅持“以德育為首，以教學為中心，以民族教育和體育教育為特色，以教育科研為推動力”的辦學指導思想，進一步加大教育教學改革，積極開展課堂教學模式的改革與探索，認真實施集體備課和學科骨干教師指導的制度，全面提高教學質量。

在了解學校情況時，招生代碼是可以進行了解的，這個代碼主要用來報考，這樣同學們也就會發現到這方面的介紹對于學生來說是比較重要的，特別是學生想要報讀的話，是可以考慮從這方面的介紹來對報讀的過程中進行填寫相關信息，這是需要報讀的學生需要考慮的問題。