杭州伊頓劍橋國(guó)際中心是杭州已經(jīng)辦學(xué)十多年的學(xué)校，學(xué)校為有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生提供升學(xué)幫助。很多家長(zhǎng)都有意向讓孩子就讀這所學(xué)校，在當(dāng)?shù)赜兄^高的知名度。每到擇校季都會(huì)有不少想要通過就讀國(guó)際學(xué)校實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)愿望的學(xué)生前來咨詢有關(guān)學(xué)校招生方面的問題。下面就來看看該校的報(bào)名時(shí)間情況。
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心報(bào)名時(shí)間
秋季報(bào)名：即日起-8月底
春季報(bào)名：9月-次年2月底
招收對(duì)象：面向全國(guó)各省市招收初三畢業(yè)及高一在讀學(xué)生，不限戶籍，杭州籍或外地戶口均可報(bào)名。
是否收取插班生：原則上不招收插班生，但同類國(guó)際學(xué)校學(xué)生如需轉(zhuǎn)學(xué)，可以提前與招生辦老師預(yù)約溝通，經(jīng)教務(wù)處考核，通過入學(xué)考試亦可入讀。
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心師資力量
校聘請(qǐng)各科講師共38人，師生比大于1:3。其中外教5人(五個(gè)學(xué)科組)，博士4人，73%的主科講師具有海外一流大學(xué)留學(xué)背景，70%的教師持有碩士研究生以上學(xué)歷。同時(shí)，我校結(jié)伴杭州外國(guó)語學(xué)校、杭四中國(guó)際部進(jìn)行教學(xué)交流研討。學(xué)校五個(gè)學(xué)科組均配備外教，所有外教均持有教師資質(zhì)證書并畢業(yè)于海外一流名校。課程實(shí)踐中由中外教配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。其中，外教主要負(fù)責(zé)拓寬思路、打開學(xué)生學(xué)習(xí)視野;中教著重負(fù)責(zé)重難點(diǎn)知識(shí)講解、應(yīng)試提分。
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心辦學(xué)原則
以品德教育為前提：伊頓劍橋國(guó)際中心以“學(xué)會(huì)做人”為核心，開展多種教育方式，進(jìn)行理想和立志教育，文明和禮貌教育，孝順父母教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)。
導(dǎo)師全程留學(xué)指導(dǎo)： 導(dǎo)師制是基于尊重學(xué)生的個(gè)體差異性和多樣性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)效果的有效途徑。
伊頓劍橋國(guó)際中心為每一位新入學(xué)的同學(xué)配備貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃和品行，協(xié)助學(xué)生良好的安排學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃， 注重學(xué)生個(gè)性和人格發(fā)展。全方位國(guó)際化教育： 高薪聘請(qǐng)外籍教師及英美名校大學(xué)畢業(yè)教師供職，為學(xué)生提供良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境。
伊頓劍橋國(guó)際中心依托全英中國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(CERA)最新的國(guó)際教育研究成果，為杭州伊頓劍橋國(guó)際中心學(xué)生提供最適合的國(guó)際教學(xué)方式。文體才藝全面發(fā)展：伊頓劍橋國(guó)際中心根據(jù)學(xué)生的不同特長(zhǎng)及愛好，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)。包羅萬象的校園社團(tuán)，給每一位學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺(tái)。
伊頓國(guó)際學(xué)校有多個(gè)校區(qū)，其中在杭州為數(shù)不多的國(guó)際學(xué)校中，伊頓國(guó)際學(xué)校的杭州校區(qū)就受到了很多家庭的關(guān)注。周邊有很多家庭想要讓孩子就讀杭州伊頓劍橋國(guó)際中心，不過出于對(duì)學(xué)校的不了解，很多家庭會(huì)錯(cuò)失報(bào)名的最佳時(shí)間，因此小編整理了這篇文章供意向家庭參考。
