很多同學在畢業之后都是會找學校的，很多家長和同學們都是很好奇學校到底好不好，學校到底怎么樣都是大家很關心的問題，不管選擇什么學校，學校有好的也有不好的，不管是在什么學校，不管我們的生活過得怎么樣，我們都應該明白努力和拼搏的重要性。
綿陽市東辰國際學校辦學模式
綿陽東辰國際學校是一所集小學、初中和高中于一體的全日制基礎教育學府，以“培養有中國靈魂有世界眼光的現代人”為教育目標，以“崇尚科學，弘揚人文，發展個性，創造卓越”為核心理念，培養“有理想信念，有道德原則，有文明修養，有大家風范”的時代新人，致力于辦有靈魂的教育，辦負責任的教育，辦有公信力的教育，辦有發展力的教育，努力讓每一位學生受到最先進的教育，讓每一個學生獲得最充分的發展。
綿陽市東辰國際學校辦學優勢
1、四基德育培養“四有”新人
東辰初中把“育德做人”放在首位，通過實施以基本行為習慣、基本道德原則、基本的心理品質、基本的理想信念為核心的“四基”德育，使每個東辰學子成為有理想信念、有文明禮貌、有道德修養、有大家風范的“四有”新人。(配優秀學生照片)
2、健體工程造就一級棒身體
實施“營養、睡眠、運動、保健”四位一體的健體工程。保證每餐營養配餐，每天充足睡眠，每天健康運動，24小時醫療服務。(配學生食宿、運動照片)
3、成長樂園
讀書節(國學月、數學月、國際文化月)學生節、詩歌節、女生文化節，男生文化節、感恩節、理財節、挑戰主持人大賽、研究性學習、踏青賞青、放飛個性、感受幸福。“六個一”人文關懷(有困難必幫助，有矛盾必化解、有情緒必疏導、有進步必鼓勵、生病必關懷、生日必祝賀)、三大學生服務體系(教學服務、心理服務、生活服務)使學校成為孩子家以外的“家”。(配學生大型活動照片)
4、高素質人才工程
通過實施每個學生有一個管理崗位、每個學生有一項興趣特長、每個學生參加一項活動選修課、每個學生有一項研究性課題、每個學生參加一個學生社團。(配學生節活動照片：理財節、班會演講等)
5、小哈佛英才工程
為了打造未來杰出人士，培養一批能占領科學文化高峰的創新型人才，東辰初中各年級建立了小哈佛創新俱樂部，對智商、情商突出的資優學生進行優才教育，并在德、智、意、情、人文、科學、藝術、體育各個方面進行全面培養。成立了東辰三院(青少年文學院、科學際、藝術院等)，希望走一條從“東辰小院士”到“共和國大院士”的成長之路
不管同學們和家長選擇什么學校，學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。每個高中學校都是有各自的優勢，現在很多同學因為成績不理想，沒考上高中，成績對于大家選擇學校也是很重要的。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
