在選擇學校的時候，同學們都想知道學校到底怎么樣，想知道學校的排名情況，一般來說，排名越靠前的學校，肯定師資和教學資質方面都是最好的，所以同學們在了解一個學校好不好，也可以根據這個排名看出。所以報考學校也要做好萬全準備。在校園里，同學們一定要追逐自己的夢想。
康南民族高級中學排名：4
康南民族高級中學校史沿革
1942年8月籌建國立康定師范學校分校，1945年2月，正式命名為國立巴安師范學校;1960年8月組建巴塘民族初級師范學校，1973年7月正式命名為巴塘民族師范學校;2000年3月轉制為康南民族高級中學，增掛康南教師進修學校牌子;2009年8月增掛甘孜州中等職業技術學校康南分校牌子。
康南民族高級中學辦學特色
作為甘孜州構建“普通高中全面普及”校點布局五個重點校之一，學校為全面提高民族素質為出發點，立足雙語特色，三種教學模式(一類模式，藏單模式;二類模式，藏加模式;三類模式，普通模式)多管齊下，努力提高教學質量。
成都七中東方聞道網校2002年推出了遠程直播教學項目，將成都七中的課堂教學同步傳送給合作學校，為合作學校的教師培養和終端學生的成材提供了良好的平臺，深受西部地區中學師生的歡迎，成為學校提高教學水平的一種新途徑。
康南民族高級中學師資力量
康南民族高級中學現有專任教師102人，其中中學高級教師16人，占教師總數的16%，本科學歷100人、研究生班結業4人，碩士研究生在讀1人。經過長期的培養和磨練，打造成了一支懂理論、精業務、善管理、肯鉆研和極具創新精神的師資隊伍。這支隊伍師德正派、理念新穎、經驗豐富、敢于拼搏，為學生的成才、成長提供了強有力的保障，也為康南民族高級中學的可持續發展奠定了堅實的基礎。
每個地區都有學校的排名，當然全國的學校也是有一個排名的，這些排名往往根據學校的知名度，及學校的師資力量及教學資質從高到低選擇的。所以同學們在選擇的時候，一定要關注一下學校的基本情況。學子們，初三這一年很不容易，但卻必須堅持下來，拼搏一年，成就考入重點高中的夢想，絕對是值得的。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
