內(nèi)江市高中生物名師工作室市級課題開題

內(nèi)江市高中生物名師工作室市級課題開題

2019年11月27日,內(nèi)江市高中生物名師工作室市級課題《高中生物課堂教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究與實踐》開題報告會在內(nèi)江市第一中學(xué)隆重舉行。內(nèi)江市高中生物名師工作室成員及內(nèi)江一中生物教研組全體教師參加，會議還邀請了內(nèi)江師范學(xué)院謝碧文博士、付偉麗教授及內(nèi)江市教科所生物教研員曾科清作為專家組成員出席并指導(dǎo)。

本次開題報告會由名師工作室室長吳英主持。工作室成員內(nèi)江二中鄧娜老師和威遠中學(xué)劉利老師分別上了《生物膜的流動鑲嵌模型》和《種群的數(shù)量變化》的研究課，兩位老師的課堂都以生物學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了與會專家和老師的高度肯定。

工作室成員內(nèi)江六中段應(yīng)忠老師作了課題的開題論述，從課題的背景、創(chuàng)新點、價值及意義等方面做了全面的闡述，并對核心概念界定、研究目標(biāo)和研究內(nèi)容、研究思路和方法進行了解讀，對研究過程、途徑做了進度安排。課題負責(zé)人吳運霞老師對課題的研究報告做了補充。專家組成員一致認為，本課題很有研究價值、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、研究內(nèi)容針對性強，并對后期的研究提出了指導(dǎo)性建議。下午，工作室成員在吳英和吳運霞老師的組織下，按照專家的建議，對課題的研究做了進一步的完善和規(guī)劃。

通過此次開題報告論證會，課題組對課題的研究有了更進一步的認識，也更加明確課題研究的方向和意義，相信通過后期的努力，本課題的研究一定會取得豐碩成果。