推薦生簡介
指標到校生是指將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)一招生計劃分配到服務區(qū)內(nèi)的公辦初中，由初中學校綜合評價、擇優(yōu)推薦入學。 指標到校生的范圍僅限三年都在該公辦初中學校就讀的非擇校生。指標到校生要參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學校招生考試，不公布升學成績，只公布其畢業(yè)等級，升學成績只作為教育行政部門評價送生學校、來年分配指標到校生名額的依據(jù)。
自薦信注意事項
自薦信相當于是簡歷，應該以“簡單明了”，不宜將簡歷寫得繁縟。你想招生學校的老師一天看那么多本，哪里有時間去慢慢翻閱每個人的簡歷，自然是挑選一些重點的內(nèi)容來看。
在文章中備注出了本次需要提交的三份材料，我們只要按照要求講三份材料依次陳列即可：
1)、初三畢業(yè)生聯(lián)系表
2)、個人陳述書
3)、獲獎證書復印件
而到了4月份的統(tǒng)一的推優(yōu)自薦時，自薦生需要提供的自薦簡歷將相對繁瑣一些，包含：
1)、個人陳述書
2)、xx中考自薦生報名表(即初三畢業(yè)生聯(lián)系表)
3)、初中畢業(yè)生“提前錄取”自薦表(需學校蓋章)
4)、獲獎證書復印件
推薦信舉例
尊敬的xx附中老師：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!
我是xx中學一名應屆畢業(yè)生。
美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性;在不斷的學習中，在學校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班里一直擔任生活委員一職，認真負責，積極完成班里的工作，受到同學們的認可。同時，我還是班里的數(shù)學和物理課代表，是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學解決困難，與同學的關系十分和睦。
我的寫作水平在班里一直是佼佼者，語言優(yōu)美，標新立異，經(jīng)常受到老師的表揚，數(shù)學也一直是我的強項，在多次數(shù)學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡，經(jīng)常用英語在家里自導自演表演節(jié)目。
我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊，能學到很多知識。小時候學了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了榮譽。
山師附中治學有序，管理有方，也是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個美好的未來!
“天高任鳥飛”，我相信，在山師附中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!
此致
敬禮
小編總結
學習塑造氣質，“腹有詩書氣自華”，高貴優(yōu)雅的氣質，是內(nèi)在的涵養(yǎng)積蓄自然的外在流露，用不著矯揉造作，用不著言語表達，雖然是后天學習的結果，但不會留下印痕，如清水出芙蓉，天然巧雕飾。氣質因學習的滋養(yǎng)而充滿朝氣與自信，自信使人豁達與寬容，無形中建立起了良好的生活工作氛圍與人際關系，這是成功的隱形資源與推動力 。
