緊張的中考結(jié)束之后，無論家里的長輩們還是父母都會比較關(guān)心同學(xué)們的考生成績，以及接下來對高中學(xué)校的選擇。都想自己的孩子能選擇一所辦學(xué)條件和辦學(xué)成績各方面都比較不錯的學(xué)校，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時候可以先對學(xué)校多多進(jìn)行了解哦。
重慶市銅梁中學(xué)校是原四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，直轄市首批重點(diǎn)中學(xué)，位于銅梁區(qū)巴川街道鳳山之巔，與邱少云烈士紀(jì)念館毗鄰。學(xué)校創(chuàng)建于1907年，有百年辦學(xué)歷史，桃李芬芳，英才輩出，鑄就了學(xué)校光榮的傳統(tǒng)，深厚的文化底蘊(yùn)和“實(shí)干、追求、奉獻(xiàn)”的銅中精神。近年來，學(xué)校確立了“建現(xiàn)代化示范高中。
銅梁中學(xué)師資力量
名師薈萃，實(shí)力雄厚。學(xué)校人文底蘊(yùn)深厚，名師薈萃，有研究員3人，特級教師3人，高級教師94人，中級教師150人，外教2人;國家級骨干教師4人，市級骨干教師26人，區(qū)級骨干教師30余人;國家、省(市)級優(yōu)秀教師10人，區(qū)級優(yōu)秀教師31人。有碩士生20人，三分之二以上教師研究生班結(jié)業(yè)。一大批師德高尚，愛教育、愛學(xué)生，教育教學(xué)能力強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力強(qiáng)的教師正昂然撐起銅中事業(yè)的大廈。
銅梁中學(xué)教育管理
管理嚴(yán)格，校風(fēng)淳正。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施德育“一二三四”工程，以嚴(yán)格科學(xué)的管理著稱，班級管理、學(xué)生公寓管理成效顯著。以教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、校風(fēng)好聞名巴渝(圖4)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，因材施教，著眼素質(zhì)，追求發(fā)展”的辦學(xué)理念。組建文理科實(shí)驗(yàn)班，優(yōu)秀優(yōu)教;狠抓中差生，滿腔熱情關(guān)懷雙差生，有力促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
銅梁中學(xué)設(shè)施設(shè)備
多年來，學(xué)校投入大量資金，新建了現(xiàn)代教育技術(shù)中心、第二教學(xué)樓、高三小區(qū)、學(xué)生公寓、新生食堂及高規(guī)格塑膠運(yùn)動場。建成了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”;建成了藏書10萬冊的新圖書館，實(shí)現(xiàn)了電子化管理;學(xué)校所有辦公室和教室均安裝了空調(diào)，教師配備了價(jià)值萬余元的筆記本電腦;校園廣播電視系統(tǒng)和IC卡消費(fèi)系統(tǒng)先進(jìn)完備;實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂內(nèi)部設(shè)備美觀齊全。 銅梁中學(xué)龍山校區(qū)的竣工，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
銅梁中學(xué)辦學(xué)成果
多年來，先后培養(yǎng)出唐顯麗、楊嬋、周錁三名省級理科狀元，五個省級文理科二、三名，百余名清華大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)子和千余名全國一流名校學(xué)生。2010年高考，600分以上114人，全市前90名5人(不含加分);重點(diǎn)上線666人，本科以上上線1929人，比例高達(dá)76.70%。馮媛同學(xué)以647分獲銅梁文科第一名;孔仕強(qiáng)同學(xué)以677分獲銅梁理科第一名、重慶市第三十五名，被清華大學(xué)錄取。
銅梁中學(xué)2012年高考又獲豐收：全校2686人參考，上線2630人。其中重點(diǎn)上線751人，比2011年凈增22人，占全縣三分之二以上;本科上線1953人，上線比例達(dá)72.7%。600分以上人數(shù)達(dá)111人(全縣122人)，全市前50名2人，前100名4人;上北大錄取線3人，錄取2人，取得了學(xué)校第31載高考輝煌。
銅梁中學(xué)地理位置有優(yōu)勢，而且學(xué)校的綜合教學(xué)資質(zhì)好，學(xué)院不論從辦學(xué)條件還是校園環(huán)境在當(dāng)?shù)貋碚f都是非常不錯的，很好的保證了同學(xué)們所學(xué)的知識的專業(yè)性，如果大家正在考慮還不知道報(bào)讀哪所學(xué)校時，那么重慶銅梁中學(xué)就是不錯的選擇。
