學(xué)校網(wǎng)址的信息是比較全面的，學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)嗎，也要提前了解學(xué)校的基本情況。在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不論遇到什么，只有堅(jiān)持一下，就過(guò)來(lái)了。不要羨慕別人，不是每個(gè)人都那么完美，只是你沒(méi)看到罷了。再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。
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大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程情況
數(shù)學(xué)：玩是兒童的自然的工作。 理想情況下,孩子們可能不會(huì)區(qū)分玩和工作,因此帶來(lái)相同的能量和注意力。 數(shù)學(xué)程序設(shè)計(jì)與兒童在他們周圍的世界的利益,以有意義的方式讓他們與材料、環(huán)境和彼此。
學(xué)生自發(fā)探索數(shù)學(xué)與材料相互作用時(shí),與對(duì)方,和他們的環(huán)境。 他們統(tǒng)計(jì),排序,注意并描述形狀和模式,估計(jì)和比較大小,懷疑他們周圍所有的數(shù)字。 這些數(shù)學(xué)觀察、概念和技能是重要的工具孩子們使用他們探索和理解他們的世界。
科學(xué)：科學(xué)項(xiàng)目的主要目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生天生的好奇心和好奇的感覺。 較好的方法讓學(xué)生欣賞科學(xué)的企業(yè),學(xué)習(xí)重要的科學(xué)概念,并發(fā)展思考的能力是積極構(gòu)建思想通過(guò)自己的調(diào)查,調(diào)查和分析。 課程旨在教學(xué)生調(diào)查現(xiàn)象的科學(xué)方法。 他們開始的過(guò)程提出問(wèn)題,然后在小組工作,與合作伙伴或單獨(dú)執(zhí)行實(shí)驗(yàn),測(cè)試他們的假設(shè)。 學(xué)生分析結(jié)果,在小組討論總結(jié)一下他們的發(fā)現(xiàn),并保持書面記錄。
社會(huì)研究：社會(huì)研究課程在講臺(tái)使用教案的方法,探索各種各樣的主題。 建設(shè)和發(fā)展在每個(gè)年級(jí)水平,研究進(jìn)展通過(guò)成績(jī)學(xué)生擴(kuò)大對(duì)他們生活的世界的認(rèn)識(shí)。 當(dāng)學(xué)生了解周圍世界的較小和如何較好地對(duì)他們進(jìn)行談判,他們可以不斷擴(kuò)大的世界和他們的研究。
大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色
大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校提供連接國(guó)際社會(huì)和中國(guó)本土的教育經(jīng)歷。學(xué)校資源充足保證了一個(gè)有吸引力的和較新的教育設(shè)施。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境注重學(xué)術(shù)培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，為學(xué)生合作提供了機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)學(xué)生欣賞不同的觀點(diǎn)，尊重對(duì)方獨(dú)特。學(xué)校旨在擴(kuò)大學(xué)生視野，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生更好地了解世界文化和國(guó)籍。
學(xué)校學(xué)生和畢業(yè)生認(rèn)為自己是全球公民通過(guò)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)是世界資源的管家。他們是至關(guān)重要的思想家有終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和準(zhǔn)備進(jìn)入高質(zhì)量的教育機(jī)構(gòu)在世界各地。較重要的是，他們的社區(qū)意識(shí)到他們是富有同情心、道德和鼓舞人心的。
同學(xué)們，只要有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅，你一定要毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。只有讀書，才可以改變一個(gè)人的思想，格局，還有眼界，這些，都是一個(gè)人走向成功的重要因素。成功者成功的因素不一而足，但強(qiáng)大的自控力，無(wú)疑是他們共同的特點(diǎn)。
