嘉興市秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校

嘉興秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)辦于1999年6月，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，目前已初具規(guī)模，學(xué)校現(xiàn)有在編教職員工142名，擁有50個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2659名，分初中、高中兩個(gè)教學(xué)部，學(xué)校實(shí)行開(kāi)放性辦學(xué)，學(xué)生寄宿管理。

2007年8月，受秀洲區(qū)人民政府委托，該校接受了對(duì)秀洲新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理工作，學(xué)校規(guī)模又上新的臺(tái)階，使新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的組成部分，新校區(qū)現(xiàn)有教職員工40名，小學(xué)教學(xué)班13個(gè)，392名學(xué)生;初中教學(xué)班15個(gè)，200余名在校生，學(xué)生全部實(shí)行走讀管理。

嘉興秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是根據(jù)嘉興市教委和嘉興秀洲區(qū)教文體局關(guān)于辦好示范性、實(shí)驗(yàn)性、指導(dǎo)性學(xué)校的精神，由嘉興秀洲區(qū)教文體局和嘉興高級(jí)中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的“國(guó)有民辦”學(xué)校，現(xiàn)規(guī)模為69個(gè)教學(xué)班。2002年學(xué)校采用BOT模式，由南湖國(guó)際教育投資公司經(jīng)營(yíng)管理。

學(xué)校以育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“打好扎實(shí)基礎(chǔ)，塑造完美人格，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，服務(wù)現(xiàn)代社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，向高一級(jí)學(xué)校輸送“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的初中畢業(yè)生，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。目前有專(zhuān)職教師197名。其中，高級(jí)教師25人，中級(jí)職稱(chēng)教師70名，其中有浙江省優(yōu)秀教師1名，省春蠶獎(jiǎng)獲得者1名，市優(yōu)秀教師3名，縣(區(qū))市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、雙高課獲得者46名，全校教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生，已經(jīng)形成了敬業(yè)、創(chuàng)新、律已、愛(ài)生的良好教風(fēng)。

學(xué)校采用“國(guó)有民辦”辦學(xué)體制，機(jī)制靈活，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和學(xué)校分級(jí)管理目標(biāo)制，對(duì)學(xué)生采用封閉性管理、開(kāi)放式教學(xué)，學(xué)校實(shí)行“教、導(dǎo)、食、宿、保、醫(yī)”全方位服務(wù)。寄宿生活為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更為廣闊的時(shí)間和空間，不僅使學(xué)生在課堂中學(xué)到知識(shí)，在課余培養(yǎng)健康高雅的情趣，在生活實(shí)踐中提高自理自立能力，而且在與同齡人的相處中學(xué)會(huì)人際交往、養(yǎng)成社會(huì)適應(yīng)能力。

學(xué)校明確質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，全校師生有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，各項(xiàng)工作追求更勤、更實(shí)、更新、更高，不斷的超越自我，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校的教育質(zhì)量不斷推向新高，以卓越的成績(jī)得到社會(huì)和各級(jí)政府的肯定。教學(xué)質(zhì)量始終保持秀洲區(qū)第一，六屆畢業(yè)生中考成績(jī)優(yōu)異，在嘉興市本級(jí)名列前茅。

十年辦學(xué)經(jīng)歷，學(xué)校始終以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，以課堂教學(xué)和教科研為核心，以強(qiáng)化常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”，摸索出一套成熟有效的育人機(jī)制，形成了“定位高、理念新、體制活、校風(fēng)正、管理嚴(yán)、成績(jī)優(yōu)”的辦學(xué)特色，贏得了社會(huì)的認(rèn)可和贊同。

意氣奮發(fā)的現(xiàn)代人將“以質(zhì)量的意識(shí)立校，以服務(wù)的意識(shí)待人，以創(chuàng)新的意識(shí)辦事”，自我加壓，努力拚搏，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，以堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校再創(chuàng)輝煌，再上臺(tái)階而努力奮斗。