面對(duì)眾多的國(guó)際學(xué)校，大部分的家長(zhǎng)和學(xué)生都比較迷茫，該如何選擇國(guó)際學(xué)校也成了大家心中的疑慮。其實(shí)在選擇國(guó)際學(xué)校的過(guò)程中，首

擇校季選擇國(guó)際學(xué)校就讀的家庭越來(lái)越多，特別是最近幾年國(guó)際學(xué)校有種突飛猛進(jìn)的感覺(jué)。國(guó)際學(xué)校的出現(xiàn)也幫助很多的學(xué)生擁有了就讀

面對(duì)如此多個(gè)國(guó)際學(xué)校，如果要一個(gè)一個(gè)學(xué)校的去了解，那是不現(xiàn)實(shí)的。在選擇學(xué)校的時(shí)候，明確目標(biāo)是非常重要的，也只有這樣在選擇

目前國(guó)家教育部對(duì)于國(guó)際學(xué)校高中部招生沒(méi)有嚴(yán)格的政策要求，全國(guó)所有的國(guó)際學(xué)校都以自主招生為主，包括公辦學(xué)校的國(guó)際部。只有部

現(xiàn)在的國(guó)際學(xué)校得到了大眾的認(rèn)可，因此每年選擇就讀的家庭也很多，溫州中通國(guó)際學(xué)校在浙江的口碑是非常好的，家長(zhǎng)有就讀國(guó)際學(xué)校

國(guó)際學(xué)校是每年的很多家庭都會(huì)選擇就讀的，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)的教育事業(yè)也是突飛猛進(jìn)，大家對(duì)于國(guó)際教育也逐漸接受。浙江地區(qū)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際學(xué)校就讀，面對(duì)如此多的國(guó)際學(xué)校，在選擇的過(guò)程中家長(zhǎng)們是比較糾結(jié)的。想要順利選擇

浙江地區(qū)目前所開(kāi)設(shè)的國(guó)際學(xué)校以及國(guó)際部是很多的，這對(duì)于同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有利有弊，利的是在選擇的過(guò)程中選擇性比較大，弊是由于

在國(guó)際教育流行的今天，很多家長(zhǎng)都想送孩子到國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，但是又擔(dān)心學(xué)校的教育質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，那么，家長(zhǎng)們?cè)趽裥５臅r(shí)候，一定

眾所周知，每個(gè)學(xué)生的發(fā)展道路都是不同的，而國(guó)際學(xué)校也正好針對(duì)不同的學(xué)生開(kāi)設(shè)了不同的升學(xué)路徑，目的是讓每個(gè)學(xué)生找到適合他們

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，國(guó)與國(guó)直接的交流也越來(lái)越頻繁，培養(yǎng)一個(gè)孩子雙語(yǔ)交流能力成為各個(gè)家庭的當(dāng)務(wù)之急。許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩

寧波的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平了，盡管其在不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但也絲毫沒(méi)有忽視教育的重要性。正因如此，寧波國(guó)際高中變得炙

最近一段時(shí)間，寧波許多學(xué)生面臨升學(xué)問(wèn)題，因此選擇一所頂尖的國(guó)際學(xué)校尤為重要。這些學(xué)校擁有雄厚的師資力量，在對(duì)學(xué)生的教育上

杭州育瀾劍橋國(guó)際中心一直以來(lái)都受到了浙江及周邊城市家長(zhǎng)的青睞，選擇就讀的家庭也很多，但并不是所有人都能順利進(jìn)入到學(xué)校就讀

國(guó)際教育在國(guó)內(nèi)的知名度已經(jīng)逐漸打開(kāi)，每年都會(huì)有很多的家庭選擇國(guó)際學(xué)校就讀，而浙江作為經(jīng)濟(jì)教育都領(lǐng)先的城市，國(guó)際學(xué)校的開(kāi)設(shè)

每年的這段時(shí)間擇校就進(jìn)入了高峰期，因?yàn)橹锌几呖家约坝變簣@小學(xué)都已經(jīng)畢業(yè)，擇校是一個(gè)必然要面對(duì)的，大部分的家長(zhǎng)會(huì)提前半年的

最近兩年疫情確實(shí)影響了很多行業(yè)，讓國(guó)內(nèi)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)都不太景氣，但是這并沒(méi)有影響家長(zhǎng)們送孩子進(jìn)國(guó)際學(xué)校的心，每年申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校

杭州國(guó)際學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課程體系獨(dú)具特色且社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富，為學(xué)生帶來(lái)良好的國(guó)際教學(xué)模式。當(dāng)然，

杭州國(guó)際學(xué)校采用創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)機(jī)制，在英式教學(xué)基礎(chǔ)上，融合全方位的基礎(chǔ)知識(shí)教育，以便國(guó)內(nèi)學(xué)生迅速探索到適合自己的學(xué)習(xí)方向和

國(guó)際教育的熱度近年來(lái)不斷上升，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆咏邮芨鼉?yōu)質(zhì)的教育會(huì)選擇國(guó)際學(xué)校，現(xiàn)如今的國(guó)際學(xué)校受到眾人歡迎，杭州國(guó)際學(xué)校